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关于开展“宁夏高校第三届青年教师教学基本功大赛”的遴选工作通知

来源:工会   作者: 工会   点击数:   日期:2012-05-03   字体:【大 中 小】

伟德国际1946源于英国工会委员会文件

宁医联发[2012]3号 

各学院(部)、总医院、第二附属医院:
    为调动伟德青年教师奋发进取,开拓创新的积极性,提高伟德青年教师综合素质和教学水平,按照自治区“创双优”组委会和自治区教科文卫体工会的有关通知要求,学校工会、教务处决定组织伟德青年教师参加“宁夏高校第三届青年教师教学基本功大赛”的遴选工作。现将具体事宜通知如下。
    一、参赛人员要求
    1、40岁以下青年教师均可报名。各学院(部)、总医院、第二附属医院自行组织初赛。名额分配见附件1。
    2、在历届基本功大赛中已获得奖项的教师,不在本次遴选范围。
    二、参赛内容和要求
    1、每位参赛教师需提供本人专业教学的课堂教案;教案应设计为45分钟/学时,根据教学内容按15分钟一小节,分三小节,并加以注明。课堂教学根据提交的教案设计,随机抽取其中一小节进行15分钟的现场展示。
    2、教师需根据教案及课堂设计,制作相应的授课幻灯片。
    三、遴选程序
    1、为充分做好参赛准备,学校暂定按照《第二届青年教师教学基本功大赛》要求和评审指标进行遴选(教学教案、教学演示评分表见附件2)。
    2、各单位于5月14日12:00前将推荐名单(见附件3),加盖部门公章,以部门为单位,报教务处,同时提交纸质版教案一式五份(发送电子版至zkb6980046@163.com)。
    3、学校将组织有关专家对推荐的参赛人员进行遴选。采取现场抽取授课内容、现场授课、专家打分的方式进行。(具体时间另行通知)
    4、学校经过会议讨论后公布参加“宁夏高校第三届青年教师教学基本功大赛”的人员名单。并组织参赛人员进行培训和准备工作。 

                         
                                      伟德国际1946源于英国工会委员会       伟德国际1946源于英国教务处 
                      

                                                              二0一二年五月二日
附件1
各学院(部)名额分配表

总医院(临床医学院)

2人

第二附属医院

1人

基础医学院

2人

口腔医学院

1人

公共卫生学院

1人

中医学院

1人

护理学院

1人

药学院

1人

高职学院

1人

管理学院

1人

理学院

1人

检验学院

1人

人文社科部

1人

外国语教学部

1人

附件2

宁夏高校第二届青年教师教学基本功大赛

课堂教学演示评分表

选手号码                            

评价项目

评价指标

评分

备注

教学内容(15分)

教学目的明确、教学思路清晰;

教学内容充实,符合教学大纲要求;

突出教学重点、分散难点,注意学科知识的整合;

反映本学科新进展,创造性的理解和使用教材。

 

 

教学能力(10分)

普通话标准,语言清晰生动,表达能力强,无读错别字现象;

课程内容娴熟,课堂讲述流畅自如;

教学过程的组织环节合理,方法运用恰当有效。

 

 

教学方法(10分)

能采取灵活多样的教学方式,能充分调动起学生的学习兴趣,方法得当;

注重培养学生的创新能力和动手实践能力,能够帮助学生构建合理的认知结构;

注重指导学生进行研究性学习;

结合教学内容能充分科学合理的使用现代化教学手段,教学效果好。

 

 

教态仪表(5分)

着装整洁得体,教态自然大方,亲和力强;

态度积极向上,具有较强的感染力;

手势和动作运用自然、大方、得体。

 

 

板书设计(5分)

根据教学内容科学合理的设计板书,内容精要,层次清晰。

 

 

时间分配(5分)

时间分配合理,能体现出重点、难点。

 

 

课堂总结(5分)

课堂总结能提纲挈领,深入浅出;

高度概括讲课内容,明确重点、难点。

 

 

课后拓展(5分)

作业设置有利于发挥学生自主学习的能力,拓展学生的学习视野。

 

 

特色

(5分)

充分体现学科特色,设计新颖、有创意,有利于培养学生的创新精神和实践能力。

 

 

总体印象(5分)

教学理念先进,注重学生的全面发展;教学风格突出,感染力强;

热爱教师岗位,尊重学生,注重教书育人;(评委根据选手现场表现及个人特色给予1-5分)

 

 

总分

 

 

 

说明:1.满分为70分;2.可以出现0.5分

青年教师教学基本功大赛课堂教学教案评分表

 

教案编号                  

 

评分项目

 

评  价  指  标

 

评 分

 

备 注

教学目的

设计

(2分)

目标清楚、具体,便于操作(1分)

 

 

符合课程标准,学科特点和学生实际,体现知识、能力、素质等方面要求(1分)

 

 

 

 

教学内容

设计

(3分)

内容充实、正确、科学、无知识性错误(1分)

 

 

教学思路清晰

(有主线,内容系统,逻辑性强)(1分)

 

 

突出重点、突破难点、抓住关键

(体现在教材处理和教学过程设计中,化难为易、以简代繁等方面)(1分)

 

 

 

教学程序

设计

(3分)

教学环节设计具体合理

(有层次、有时间安排,结构合理,过度自然)(1分)

 

 

时间分配合理(1分)

 

 

有辅导、答疑的问题设计(1分)

 

 

 

创新及特点

(1分)

体现现代教学思想、教学理论

注重培养学生独立获取知识的能力
个性特点和创新性拓展

 

 

综合印象

(1分)

教案完整、内容丰富、信息量大

教案字迹工整、文字简练、格式合理、图表规范

 

 

 

总  分

 

 

 

 

说明:  1.满分为10分

        2.可以出现0.5分

 

附件3:

                               各学院(部)推荐名单

 

所在院(部)         (加盖公章)       年  月  日

 

姓名

性别

出生年月

学历

学位

职称

参赛课程名称

参赛课程

章节名称

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电话