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关于公布第一次青年教师教学技能评估结果暨第二次评估工作安排的通知
根据《伟德国际1946源于英国青年教师教学技能评估实施方案》的总体要求，在前期青年教师教学技能培训的基础上，学校于6月18日-6月29日开展了青年教师教学技能第一次评估，现将评估结果予以公布，并对第二次评估工作安排如下：
一、 第一次评估结果学校共有267名青年教师参加了第一次教学技能评估，其中评估为优秀8人、合格245人、基本合格13人、不合格1人。（详见附件1）。
二、 第二次评估对象
未能参加第一次评估和评估结果为不合格或基本合格者.
三、 第二次评估内容、方式
（一） 评估内容
现代教育教学理念、授课技能、教案评定
（二） 评估方式
主要以教案评审和试讲的方式进行。
1. 教案评审：每位教师准备三份15分钟的教案，自选一份教案进行试讲，其余两份教案由专家进行评审。
2. 试讲：每位教师限时20分钟，其中5分钟论述自己的教育教学理念(口头讲授)、15分钟进行课程讲授(可自行选择使用PPT、板书等教学方式)。
四、 第二次评估时间、地点
10月9日-10月11日在护理学院示教室（309）进行试行，具体安排详见附表。
五、 其它事项
1. 各部门领导要提高重视，加强宣传引导和组织领导，帮助青年教师做好评估准备。
2. 此次评估期间无特殊理由教师的必须参加评估，不参加评估者将不能参加本年度的教学考核。
3. 参加评估的教师，必须按时间安排表中的排序提前20分钟到达评估现场。
4. 参加评估时，将试讲教案（一式7份）、评审教案两份（一式1份）交评估组秘书，教案均不署名。
附件： 1.伟德国际1946源于英国青年教师教学技能评估第一次评估结果
2.伟德国际1946源于英国青年教师教学技能评估试讲评分表
3.伟德国际1946源于英国青年教师教学技能评估教案评分表
4.伟德国际1946源于英国青年教师教学技能评估时间安排表
人事处 教务处
二○一二年九月十八日
附件1:
伟德国际1946源于英国青年教师教学技能评估第一次评估结果
一、优秀等次（8）人：
马 轶 孔 斌 刘艳华 张 茜 李 燕 杨 怡 杨文君
徐 华
二、合格等次（245人）：
于 佳 马全瑞 马江波 王 丽 王 昊 王 浩 王 菲
王红燕 王志忠 乔海琦 任双来 田 珏 全 莉 孙 涛
熊建团 齐 奇 吴 洋 吴秀丽 张 娟 张玉梅 张莲香
张逢源 张琳娜 张新慧 李 岩 李彦明 李 玲 李云鸿
李 江 李元杰 李军平 李宗吉 李海讯 白长财 杨文莉
李 南 杨晓玲 张竞文 周 茹 郑 婕 常 青 郑 萍
侯延辉 姚 遥 黑常春 董俭达 姜怡邓 胡淑婷 赵云生
徐 涛 贾 桦 陶 虹 顾金海 高 源 高晓娟 曹菊琴
焦旭文 隋 御 黄 青 彭 涛 樊艳茹 侯绍章 黄 宇
曹相玫 王金社 丁润梅 万巧凤 于 欣 马英锋 蔡玉芳
马金鱼 穆 静 王 利 王 涛 马 锐 李秀美 王国宁
宁艳花 王彩霞 王富科 王颖丽 史慧敏 范彦娜 田大年
白彩锋 刘宏鹏 王 荣 朴海善 纪文武 何 琴 许红霞
吴玉章 宋 萍 张义伟 张会文 韩学波 李 楠 张学平
张学明 张海宏 张皞珺 李 玲 丁文清 李卫强 穆国霞
李兆君 李丽萍 李宏辉 孙 琪 李秋丽 杜小利 杨 华
杨 桦 杨斌斌 辛秀红 邱红燕 邱鹏飞 陈 宏 陈 楠
周 波 王秀青 周小平 罗彦慧 郑海生 侯晓辉 范 灵
南 一 哈丽娜 姜 红 柴晓敏 段成茜 王艳荣 赵 燚
唐 丽 夏 铂 徐广贤 徐建虎 唐利龙 郭 维 陶秀娟
高文卫 钱月慧 崔瑞琴 黄 河 黄 敏 黄晓娟 马惠昇
龚 谨 惠 宏 墙 明 楚元奎 廖国玲 王丽新 丁春晖
卜 磊 马宜青 马建荣 马英俊 马晓恒 戈胡蓉 胡 俊
王 珊 王 媛 王宁芳 王军礼 王 峰 王新刚 王俏荔
王治凯 苏 蕊 陈 莹 王新汉 冉林武 杨 旭 吴 辉
冯 莉 刘 东 孙冬梅 孙玉凤 叶入荣 孙 青 朱国明
朱明星 汤 榕 许 明 梁 勇 闫 静 何向华 吴艳波
宋 斐 张 龙 张 倩 张 悦 张 萍 张 喆 张文学
张 鹏 张建明 张英浩 韩春艳 李 昂 马丽梅 李永晋
李自强 李灵芝 李宝凤 杜 倩 杨 丽 雷鸣选 马冬梅
杨 柳 马国栋 纳冬侠 苏 明 苏 源 陆惠玲 张国栋
孙 璨 陈 东 郎 燕 陈 晶 郎多勇 周 涛 周永伟
尚亚莉 沈子雯 黄 群 马 昕 金 薇 韩 炜 姚正宁
郝向利 韩晓宝 袁 清 郑学刚 张云飞 袁 晶 郭丽芳
董富江 崔红梅 常志鹏 眭 睦 马玉龙 马晓东 辛 林
三、基本合格等次（13人）：
马会明 吕大雷 刘河涛 赵启鹏 马 骥 黄银兰 陈建丽
高玉杰 王志昇 刘 凯 李志刚 朱续章 张海峰
四、不合格等次（1人）：
马越君
附件2：
伟德国际1946源于英国青年教师教学技能评估试讲评分表
教师编号 时间：2012年 6月
评价项目
评 价 指 标
教育教学理念
（10分）
1、教育教学理念先进，体现以学生为主体，以教师为主导；
2、教育教学理念有创新，能体现以人为本、育人为本。
教学目标（10分）
1、教书育人，融思想政治教育和科学精神、人文精神于教学中；
2、教学目标明确、具体，教学思路清晰，符合培养目标要求；
3、教学目标体现知识传授、技能训练及能力培养的相互统一。
教学技能（30分）
1、普通话标准，语言清晰生动，表达能力强，无读错别字现象；
2、注重激发学生学习兴趣，启发学生思维；
3、善于组织教学，有教学调控能力，教学时间分配合理；
4、教学过程的组织环节合理，教学方法、教学手段运用恰当有效。
教学内容（30分）
1、教学内容充实，符合教学大纲要求；
2、突出教学重点难点，注意学科知识的整合；
3、反映本学科新进展，创造性的理解和使用教材；
4、注重培养学生的分析、记忆、综合能力和实践能力，能够帮助学生构建合理的认知结构。
总体印象（20分）
1、着装整洁得体，教态自然大方，亲和力强，手势和动作运用自然、大方、得体；
2、教学风格突出，态度积极向上，具有较强的感染力；
3、充分体现学科特色，设计新颖、有创意；
4、有利于培养学生的创新精神和实践能力。
总分
评委签名
附件3：
伟德国际1946源于英国青年教师教学技能评估教案评分表
教案编号 时间：2012年 6月
评分项目
教学目的
设计
（5分）
目标清楚、具体，便于操作
符合课程标准、学科特点和学生实际，体现知识、能力、素质等方面要求
教学内容
内容充实、正确、科学、无知识性错误
教学思路清晰（有主线，内容系统，逻辑性强）
突出重点、突破难点、抓住关键（体现在教材处理和教学过程设计中的化难为易、以简代繁等方面要求）
教学程序
教学环节设计具体合理（有层次、有时间安排，结构合理，过度自然）
有辅导、答疑的问题设计
创新及特点
（3分）
体现现代教学思想、教学理论
注重培养学生独立获取知识的能力 个性特点和创新性拓展
综合印象
（2分）
教案完整、内容丰富、信息量大
教案字迹工整、文字简练、格式合理、图表规范
总 分
附件4：
伟德国际1946源于英国青年教师教学技能第二次评估时间安排表
时 间
序号
部门
姓 名
10月9日上午8:00-12:00 护理学院示教室（309）
1
基础医学院
摆 茹
2
公共卫生学院
蔡慧珍
3
陈 静
4
中医学院
陈建丽
5
人文社科部
崔 岚
6
丁 娟
7
检验学院
丁淑琴
8
丁银秀
9
药学院
杜 娟
10
冯利强
10月9日下午14:00-18:00 护理学院示教室（309）
11
高玉杰
12
护理学院
耿 瑶
13
韩 璐
14
黄银兰
15
金少举
16
李 娟
17
李 莉
18
管理学院
李 雯
19
李 元
10月10日上午8:00-12:00 护理学院示教室（309）
20
李建宁
21
外国语教学部
李魁琴
22
体育部
李志刚
23
理学院
刘 凯
24
刘 瑛
25
刘河涛
26
吕大雷
27
马 骥
28
马 丽
29
马合云
10月10日下午14:00-18:00 护理学院示教室（309）
30
马会明
31
马文智
32
马学琴
33
34
聂黎虹
35
口腔医学院
牛文辉
36
王 锐
37
王发选
38
王汉卿
10月11日上午8:00-12:00 护理学院示教室（309）
39
王娅娜
40
实验动物学教研室
王志昇
41
吴 璟
42
徐川川
43
杨 瑾
44
人才交流中心
杨晓明
45
姚惠琴
46
袁 玲
47
张 炜
48
张海峰
10月11日下午14:00-18:00 护理学院示教室（309）
49
张淑雅
50
赵 琳
51
赵 峥
52
赵启鹏
53
郑志祥
54
周 健
55
周 丽
56
朱续章
57
朱永生
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